医学人文学院党的群众路线教育实践活动“学习教育 听取意见”环节工作自查评估报告

按照学校党委《关于认真组织开展“回头看”工作的通知》要求，根据《贵阳中医学院党的群众路线教育实践活动实施方案》和《医学人文学院党的群众路线教育实践活动实施方案》工作安排，我院党委认真开展自查评估工作，现将自查评估情况报告如下：

自2月下旬开展党的群众路线教育实践活动以来，在学校党的群众教育实践活动领导小组的正确领导下，在学校督导组的多次精心指导和悉心帮助下，我院党委积极认真贯彻中央、省委、教育工委和学校党委要求，围绕“深入”、“扎实”下功夫，切实抓好学习教育，深入全面听取意见建议——处级干部“四走”调研、问卷“四进”调研、交心谈心、深入剖析“四风”问题、坚持边学边查边改。班子坚持高标准、严要求，精心组织、扎实推进，党委“一把手”坚持树标杆、做表率、亲抓亲管，确保活动“不虚、不空、不偏”，不走过场，取得了一定实效，为医学人文学院发展注入了新的活力动力。

一、认真学习文件会议精神  坚持三早打好活动基础 

2013年底，党委在认真学习贯彻落实十八大、十八届三中全会和省委十一届四次全会精神的基础上，把开展群众路线教育实践活动作为2014年的重大政治任务和政治责任，坚持早准备、早调研、早学习，以学校开展的第二批群众路线教育实践活动调研工作和党员领导干部专题民主生活会为依托，在2013年11月—12月我院党委就积极结合我院党群工作、学生工作、教研工作提前做好学校学院两个层面调研，并以2013年行风建设年、“十破十立”解放思想大讨论等学习实践为依托，尽早开展群众路线相关文件和会议精神学习教育，加强正面引导，不断提高广大师生员工对开展党的群众路线教育实践活动的重要性和必要性的认识。

二、深入学习谋划发展思路  贴近实际扎实推进工作

（一）成立机构，高度重视。党委把开展群众路线教育实践活动作为重大政治任务和政治责任，成立了以医学人文学院党委书记、院长为组长，由班子成员、各党支部书记、党政办公室主任、学生工作办公室主任、专业教师党员代表和花溪北校两个校区学生党团员干部代表组成的领导小组及办公室，认真按照上级党组织活动部署和习近平总书记一系列重要讲话精神，坚持早谋划、早动手、早起步，党委书记亲自指导党政办公室主任深入研究谋划全院教育实践活动的总体思路、活动主题、工作目标及责任要求，结合我院实情、2014年党委工作要点和2014年度绩效目标责任考核工作，制订活动实施方案；并分别召开不同层面师生动员大会，对教育实践活动工作做好具体部署。

（二）加强学习，强化认识。院党委将学习教育、理论武装当作开展好教育实践活动的重要思想基础和衡量活动成效的重要评价依据，在党委班子成员按时按规定参加好学校活动办组织的处级领导干部集中学习教育和完成好自学内容同时，还认真组织好本院师生、尤其是科级党员干部学习教育，切实提高党员干部和广大师生的思想认识。

具体做法：秉持把理论学习教育贯穿于整个教育实践活动和建好学习型党组织的理念，按照“理念先进、主体自觉、内容科学、方法创新、学以致用、学习长效”的总标准，以突出问题和先进典型为结合点，依托党委会、每周一党政联席会、每周三政治学习会、党团组织生活会、学雷锋践行社会主义核心价值观系列活动、“理想信念 旗帜 服务”大学生优秀主题教育实践活动、“红色五个一”等载体，开展了内容丰富、形式多样的学习教育活动，抓实学习教育工作。一是党政办按照规定向全院师生党员和所属支部下发了《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》5本书，《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》、《贵州省群众工作典型案例选编》、《贵州省联系服务群众事例选编》3本书等学习资料，并根据支部学习计划分别为教工和学生支部所有党员指定了自学内容——党章、党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神、省第十一次党代会和省委十一届四次全会精神、习近平同志在贵州大学中国文化书院参与学生主题读书会活动时的重要讲话精神、赵克志同志在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神、《论群众路线重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、党的十八大以来颁布的党纪党规党法、中央和省委加强作风建设的有关制度规定、《高等教育法》等，划出学习重点、加强学习指导；通过举办花溪校区“学习党的群众路线，做新时代的大学生”学习两会精神、群众路线和社会主义核心价值观主题志愿式、考试式知识竞赛，二是班子成员和支部书记率先垂范，通过班子成员参加教工支部专题学习、党委书记、院长，党委副书记和学生支部书记上党课——读经典暨学习心得交流，寓学于教，不断深入学习党的群众路线、群众观点，加深群众路线精神认识，进一步增强服务群众宗旨意识。三是党政办公室、科教科办公室、学生工作办公室和三个党支部分别结合我院2014年工作重点和突出问题，通过组织问题式讨论交流、举办“评教评学”专题座谈会、“学生工作队伍三进工作”专题座谈会，党委书记、院长，党委副书记，副院长参与学习研讨，并把研讨“如何提高教风带学风、共建教和学的良好风气”、“如何搞好学风建设”、“如何搞好寝室文化建设”“学生党员及优秀的共青团员为什么要学习群众路线精神、社会主义核心价值观？”、“如何凝练医心专业特色”、“定准培养目标、做实课堂教学与教学质量工程建设”和“推进贵阳中医学院的教风学风建设，促进中医药“产学研”进一步携手发展”等内容融入到学习教育中；使学习目的更加明确、群众路线教育实践活动更加贴近日常工作。四是教工及学生党支部继续深入拓展创先争优活动——树典型学先进和深入开展“学习践行社会主义核心价值观、传扬医学人文精神”活动，以学习焦裕禄、雷锋和身边先进党员干部同志精神为载体，如：观看《焦裕禄》等党员干部先进事迹影片，利用新闻简报会议途径专题宣传学习学生党员干部王夕丹、隋景旺的先进事迹等，鼓励党员干部和全体教职员工生学习先进、争当先进，扎实推进教育实践活动。五是以处级干部和师生支部书记为先锋，积极带领广大教职员工生开展学习教育实践工作主题实践，如：领导班子带头“走出走进、访谈听改”（走出办公室进学生寝室、学生课堂、团学组织及教研活动察民情、听民意；党委书记、院长陈瑶同志和党委副书记陈会标同志走出学校进用人单位——花溪区医院、花溪区中医院、贵阳市仲裁委等，为学生就业搭建平台，走出学校进兄弟院校考察双学位建设；）；党委书记、院长和教工支部书记李燕同志走进兄弟院校——贵州财经大学考察双学位建设、探讨如何优化医心二学位专业设置，党政办公室主任、学生党支部书记、基础心理学教研室教师张迎梅同志每周坚持为2009医心15个学生箱庭疗法兴趣小组开展团体箱庭体验，探索培养激发学生专业学习兴趣、稳定学生专业思想、促进学生健康成长新途径新方法等，力求把学习教育和日常工作有机结合，避免学习形式化或一阵风现象。

通过深入学习，院党委班子和其他党员干部思想认识不断提高，自觉转变作风的积极性不断提升，群众工作能力逐步增强；全体教工党员“为民务实清廉 倾心同心信心”和吃苦耐劳、团结协作思想意识不断深化，为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。

三、聚焦四风抓好问题调研  深入基层广泛征求意见

按照“早听取、充分听、多途径听”的要求，以“问题” （如：活动中如何抓好“一把手”， 结合“7.4”学生恶性死亡事件思考院党委班子、班子成员在实习生管理中存在的“四风”方面问题，目前您最关心、最困惑的的问题是什么？）为导向，结合年度工作计划和目标绩效考核工作编制调研问卷，通过采取发放问卷（以学生支部为桥梁，分别向北校花校113间学生寝室发放问卷113份、向全体教职员工发放问卷18份、向贵阳市中级人民法院、一二附属医院等实习单位发放问卷12份，合计发放143份，回收问卷139份）、班子成员“四走”（进寝室、进课堂、进学生团学组织、进教研活动）调研、班子成员参加专题座谈会调研、个别集体谈心、畅通网上党员干部信箱等方式深入调研、广泛征求意见。活动开始以来，梳理反馈意见意见建议5个方面37条。

四、坚持边学边查边改  抓实重点工作推进日常工作

我院党委本着整个学习教育实践活动中“三个环节有机相互融合”的工作原则，按照“把学习教育与查摆问题结合、与解决问题结合、与建章立制结合”的工作要求，坚持在深入学习规定自选内容的基础上，通过召开专题党委会、教工支部党员大会针对梳理出的意见进行逐条查摆原因分析，目前共查摆4个方面10个突出问题——党建工作方面（1）群众工作不够常态化（2）学院发展方向、目标、工作计划等向群众宣传不够;学科人才建设工作方面（3）专业特色和优势不明显，人才短板；教学科研工作方面（4）教师教学质量参差不齐（5）部分课程设置欠合理（6）科研申报数量少，立项数少，档次不够；学生工作方面（7）就业指导力度不够（8）学生专业思想不稳定、尤其是2013级学生（9）学生工作队伍和联系处级干部深入学生不够（10）学生管理有令不行。在查摆问题的同时，班子成员和各科室本着分工明确、团结协作的原则，把学习教育实践活动、目标绩效考核工作和日常工作有机融合，积极开展专项整改，并取得一定实效：（1）建章立制方面。新制定工作制度3个 《医学人文学院领导班子成员及教研室主任联系实习点制度》、《医学人文学院“评教评学”实施方案》、《医学人文学院学生奖助学金评定细则》；修订完善工作制度3个《党政联席会议制度》、《医学人文学院关于构建大学生党员标准体系的实施意见》；（2）四风专项整治方面。班子成员齐抓共管引进博士学历人才4人，获批民族医药文化传承校级2011协同创新中心1个，国家中管局重点学科中医心理学学科团队建设正式启动，且近期获中央财政支持地方政府260万在建中医心理科研平台及心理学教学实验平台；贵州省中医药（民族医药）产业发展中心正式成立；科研课题申报量、立项量今年较往年皆有突破；群众工作逐步常态化，班子成员、其他党员干部与师生联系沟通方式愈渐丰富，如：处科级党员干部和教师党员代表联系学生责任到人、定期汇报联系情况有记录，学生一支部书记指导09医心学生兴趣小组工作开展顺利，师生深层次情感交流逐步加深。

根据以上工作，经院领导班子商议，我院群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作综合自评为好。

五、经验体会

1.认真积极做好学习教育实践活动提前准备工作——提纲式或问题式专题调研、相关会议精神专题学习能为活动的顺利开展打好基础。如：我院在2013年底除了按照学校层面调研工作安排做好调研同时，还结合本院实情拟定了本院调研提纲、做好本院开展活动的调研工作，为活动总体实施方案的制定及正式开展提供了有力依据。

2.学校党委务必高度重视，紧紧抓牢党委班子各成员、尤其是“一把手”，严格督导、结合目标绩效考核工作定期考核公示，帮助班子成员充分发挥“树标杆、做表率、亲抓亲管、齐抓共管”和“亲自带领师生动脑动心思考、动手动脚实干”的功能，才能确保活动“不虚、不空、不偏”。

3.党政办公室务必充分履行好工作职责、尤其是办公室主任在活动和日常工作中的上传下达、领导和群众沟通联系功能，如：经常通过各种途径（定期收集好全院工作进展材料，通过聊天、谈心谈话、授课等方式加强与师生交流）全面掌握本单位的总体情况、突出问题，为在调研工作中亲自动脑动心动手动脚做好调研提纲和问题设计打好工作基础；在征求意见的梳理工作中，一定要“亲力亲为”做好每一份调研问卷的意见建议梳理，并把在平时收集到的意见、甚至是牢骚（现在大家不敢提、不屑提，但是的确平时说得多、提得多的问题意见建议）经由自己反映上去。

 4.深入学习领悟教育实践活动相关经典论述和观看《焦裕禄》系列先进典型教育片，结合日常工作不断反省自己履职情况、思想意识、群众口碑、干群关系，真正达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求。

六、存在问题和整改措施

1.因为我院几个专业设置、建设发展的特殊性，导致在学科建设、人才建设、学生管理、行政管理中出现了较其他二级学院更加突出更加多的问题，很大程度上导致了我院党政一把手——党委书记兼院长和党政办公室主任（全是双肩挑人员）工作更繁杂、更重，最终致使学习教育实践活动总体设计、具体实施效果、出亮点特色受到影响。

整改措施：在今年即将新进的专业教师中，选拔合适的教师配合做好党政办工作。

2.个别党员干部和部分普通党员对于开展学习教育实践活动的出发点没有了然于心，只是在活动中不能按照规定做好工作、配合工作。

整改措施：通过班子成员亲力亲为工作、其他党员和群众帮助工作，感化他们，进而提高其思想意识、推动其做好本职工作。

医学人文学院党委

2014.05.21